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幼儿园理念文化在实践中的应用和要点

幼儿园是幼儿思想启蒙和学习成长的重要场所，在办园过程中始终贯彻理念文化，能够帮助幼儿园构建和谐统一的教育氛围，实现家园共育的和谐互动，提供良好教育环境，为幼儿的幸福童年增添了一抹色彩，同时也为教师的成长、家长的成长、园所的发展创造了有利条件
发布时间：2023-04-11 点击次数：48

幼儿园办园理念建构需考虑的五大要素

办园理念是教育理论的具体形式，是管理者根据幼儿园的发展历史，结合时代特征，遵循教育发展规律，基于办园实践而形成的对幼儿园发展的理性认识和价值追求。办园理念生成于办园实践，贯穿于幼儿园的各项工作，引领着幼儿园的发展方向，影响着幼儿园的教育质量
发布时间：2023-04-06 点击次数：85

老旧幼儿园理念及视觉形象现存问题

学前教育是国家一直关注的重点，为满足入园难的问题，各市陆续开展“幼儿园改扩工程”。同时，老旧社区改造计划在不断推进，国家出台一系列相关老旧社区改造政策，这给老旧幼儿园改造提供了机遇。目前老旧幼儿园的概念界定尚无定论，对老旧社区多是以时间来界
发布时间：2023-04-04 点击次数：90

解读“文化立校”的核心要点和方法

所谓文化立校，“文”就是办学思想，对教育的认识，“化”就是通过管理，把“文”转“化”到学校的每一项工作中去，转“化”到全体师生的日常言行中去。有文化的学校一定有自己的办学理念。学校办学理念的文化系统必须凝聚全员的智慧，是全员共同的信仰和愿景
发布时间：2023-03-31 点击次数：654

校史馆的教育价值及功能实现

校史是学校的办学历程及其记录，校情是校史传续的现实发展与概观。校史校情蕴含着学校文化独特的精神标识，与时代变迁和社会变革紧密相连，具有直接现实性、具体可感性、情感生发性、价值感染性等育人特点。校史是一所学校的变迁与记事，校情是其现实的综览
发布时间：2023-03-30 点击次数：41

浅析“工匠精神”融入职校文化建设的途径

立德树人是现代教育体系中的根本教育方向，高职教育不仅要重视培养专业理论知识与实践操作技能，还要注重在教育实践过程中融入立德树人教育理念，以培养具有综合素质与专业技能的优秀人才为目标，落实以就业为导向的教育任务，能够始终坚持立德树人教育任务，
发布时间：2023-03-24 点击次数：41

将校园建设成“全景育人”的立体教科书

学习是在场域中发生的，场景对于人的认知是全息化的影响。学校对于学生的影响是一种全景式的，包括全域、全员、全时空、全信息、全流程、全方位立体化的，而且因为富有人的活动和生态环境的因素，学校更应是一本生态的、立体的教科书。全方位设计和推动学校文
发布时间：2023-03-21 点击次数：99

乡镇学校文化建设的困境与解决方案

乡村学校文化建设作为乡村振兴的重要构成，承担着在乡村生活中对学生进行文化培根的重要使命。作为一种整体性的文化营造，乡村学校文化建设需要跟理想的乡村社会建设联系起来，一方面传承农耕文明积累的优秀传统文化，形成有效的文化记忆；另一方面需要结合新
发布时间：2023-03-14 点击次数：32

如何将“企业文化”融入中职校园文化建设

（一）中职校园文化建设的常见问题一是中职学校毕业生的工业文化素养亟待提高的问题与职业教育主体间的冲突——文化差异问题，学生职业意识、道德、行为习惯问题亟待解决。二是校园文化建设停留在表面形式，缺乏自身特色与职教特色，把中职校园文化等同于一般
发布时间：2023-03-09 点击次数：34

职业院校校园文化建设的要点

职业院校的校园具有独特的场所特性。校园文化对学校的形象塑造、人才培养、综合素质发展具有重要作用。我国职业院校正处于发展期，职业院校在注重教学质量的同时，也应思考如何为师生提供愉悦精神、积极向上的校园文化，打造舒适宜人、健康高效的学习和生活环
发布时间：2023-03-07 点击次数：28

民族文化在环境育人中的作用

校园环境是学校育人的重要组成部分，潜移默化地影响学生的行为与修养。校园环境文化作为学校全体师生共同创造与经营的生态文明，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为本的精神文化的有机统一，充分彰显一所学校独特的办学氛围和育人目标。洋溢着民族精神
发布时间：2023-03-02 点击次数：41

中小学办学特色的发展策略

一所学校要在竞争中取得优势，就需要形成独特的、优化的、稳定的教育特征，并不断优化教学、促进学生的发展，推动学校整体培养目标的实现。因此，创建具有特色的学校既是时代要求，是学校生存和发展的需要，更是全面贯彻教育方针的体现。“办学特色”这一概念
发布时间：2023-02-28 点击次数：25

影响园所特色形成的六大因素

影响特色园形成的因素可包括办园理念、办园文化、发展机制、特色师资、特色研究和特色内容等六大方面。1）办园理念。理念是一所幼儿园的灵魂，“任何幼儿园特色的形成，都需要有一个适应时代潮流和教育发展方向的先进理念作支撑""。幼
发布时间：2023-02-24 点击次数：29

深入解读办园特色的三个内涵

办园特色是一所幼儿园在主要管理者（园长）领导下，在一个相当长教育实践过程中，遵循教育规律，发挥本园优势和传统，选准突破口，以点带面，实行整体优化，而逐步形成的一种独特的、优质的、稳定的办园风格。实际上办园特色是一所幼儿园各方面工作的综合反映
发布时间：2023-02-22 点击次数：644

打造符合先进教育理念的办学特色

（一）科学选择办学特色学校办学特色的选择直接决定着学校发展方向，对于学校品质的提升起到关键性作用。对于办学特色的选择，当前教育实践中存在的问题是盲目跟风，具体表现就是哪种教育思潮、教育技术变革或教育方法是热点就选择哪种形式作为学校的特色，而
发布时间：2023-02-17 点击次数：25

学生幸福感与校园文化建设

小学校园，是小学生的主要学习和生活空间，根据资料显示，现在的小学生在校的时间，早已超过了平时的在家时间，与校园的文化交流，要比与家人的交流更加密切。因此，要保障小学生的身心素质，建立学校的校园文化就变得非常的关键。要提高学校的幸福程度，就必
发布时间：2023-02-16 点击次数：38

文化在校园空间连接中的作用

在校园建设中，因建筑的整体功能多样化、交通复杂，其空间的连接范围被扩大，形成了庭院、广场与连接体的并集。其中连接体包括走廊过道、屋顶、平台、底部架空层等多种空间。校园文化空间的打造，从宏观上需要将教学空间的内外部视作统一整体，需要考虑到校园
发布时间：2023-01-31 点击次数：31

校园雕塑的设计策略

校园雕塑，作为艺术的一部分，是塑造校园文化的精神产物。作为“校园艺术精神文化”的重要载体，校园雕塑是校园景观艺术中文化与校园之间的重要纽带，它塑造了校园文化建设的外在形式，并改善了校园环境和校园评价体系。校园文化不仅仅指学生们日常开展的课内
发布时间：2023-01-10 点击次数：35

园林绿植在校园文化建设中的运用

植物是园林造景中象征生命并赋予园林景观生机与美感的造园要素，在园林景观中发挥着不可替代的重要作用。植物不仅有其本身的自然美，还被人们赋予独特的文化内涵，让校园景观充满新的生机与活力，是校园精神的象征。随着社会的快速发展，人们对教育越来越重视
发布时间：2023-01-06 点击次数：44

“立德树人”在校园文化建设中的实现方式

俗话说：“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”。教育是民族振兴，社会进步的重要基石，而“立德树人”是教育之根本，是提高人民综合素质，是促进人类全面发展，实现民族伟大复兴之关键。党的二十大以来，党中央就不断强调，加强“立德树人”根本
发布时间：2023-01-03 点击次数：35

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