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技术知识

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  • IP形象在校园文化建设中的应用研究

    学校是文化的聚集地,肩负着以文化人、以文育人的重要使命。学校在办学过程中,经过多年的教学、实践和沉淀,形成了极具特色的校园文化,其是师生统一的文化理念、道德标准、行为模式、价值观念和思想观念的总和。党的二十大报告指出,必须推进文
    发布时间:2024-07-11   点击次数:2

  • “村小”校园文化的“源”与“流”

    村级小学的校园文化建构需全盘规划、全新设计、统一主题。“寻根”“依境”“因人”,为“村小”校园文化的建构提供了源源活水。在实际操作中,各类要素的统筹安排,可以用到“串联法”“并联法”“串联法+并联法”,且要讲求序列化,注重人性化,凸显特色化
    发布时间:2024-07-04   点击次数:4

  • 小学校园景观美育设计的优化策略

    将美育融入小学校园景观设计中,有助于推进新时代小学美育工作的开展。学校不仅是传授知识的场所,其景观设计还应承载审美教育的功能。在校园景观中融入美育元素对于小学校园环境的发展具有至关重要的意义。设计师的创意构思,加上景观参与者和观赏者的互动体
    发布时间:2024-06-27   点击次数:5

  • 挖掘文化元素 彰显文化魅力

    在当今时代,文化的传承与创新成为社会发展的重要驱动力,中华传统文化作为中华民族的精神命脉,蕴含着丰富的历史底蕴和艺术瑰宝。教育作为培养未来人才的重要阵地,同样需要深厚的文化底蕴支撑。将中华传统文化与校园规划相融合,不仅关系到校园文化的建设,
    发布时间:2024-06-17   点击次数:7

  • “本体+载体”式的学校文化建设策略

    何为学校文化,各种定义,林林总总,仁者见仁,智者见智。但在总体上,我们认为,学校文化以教育价值观为核心,包括承载这种价值观的活动形式和物质形态,主要表现为学校共同体成员具有的思想观念、价值取向和行为方式,以及学校的人际环境和物质环境。&nb
    发布时间:2024-06-05   点击次数:7

  • 职校文化建设及文化引领策略

    一、职业院校文化建设的意义职业院校文化建设是提高办学品质的有效途径之一,对于促进学生全面发展、提升教学质量和树立良好品牌形象等都具有重要意义。首先,学校文化建设有利于促进学生的全面发展。通过丰富多彩的文化活动和教育课程,可以帮助
    发布时间:2024-05-30   点击次数:8

  • 故事化:校园文化建设新实践

    故事化校园建设是学校德育的创新实践。通过将故事资源化,把价值传承当做使命追求;故事场域化,让校园物像成为“对话”媒介;故事生活化,在活动中构筑品德根基,丰富了育人形式,创新了德育路径,让学生成长更为具象和富有情感。故事具有生动性
    发布时间:2024-05-17   点击次数:7

  • 中华优秀传统文化对中小学校训的价值和运用

    中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华,是中华民族的根和魂,是中华儿女必须世代传承的文化根脉、文化基因。在崇尚优良传统美德的当今社会,中华优秀传统文化所具有的德育教化、团结凝聚以及和而不同、美美与共的理念越发彰显。中小学阶段作为基础教育
    发布时间:2024-05-11   点击次数:5

  • 以校园文化建设推动思政工作

    学校文化是学校持续发展的精神动力,体现着一所学校的综合办学水平,是提升学校教育内涵,构建文明、健康校园的必备要素。在全面贯彻核心素养教育的背景下,学校与教师要时刻保持锐意进取的精神状态,挖掘校园文化,凝练现代校园精神,对学生开展思想政治教育
    发布时间:2024-04-26   点击次数:10

  • 楼宇命名对校园文化建设的提升

    校园文化建设对于推动教育发展、加强人才培养而言意义重大。如今,融合特色校园文化和传统文化的校园楼宇、道路、景观的命名充分体现了学校的办学理念与校园特色,对营造校园文化氛围、提升学生的审美情趣发挥了关键作用。为此,各大学校纷纷整改和优化楼宇名
    发布时间:2024-04-08   点击次数:17

  • 校园文化建设的乡土化实践

    在追逐中国梦的新时代,作为基础教育的工作者,作为乡镇小学的管理者,有责任有义务在推进学校校园文化建设的过程中,继承和弘扬中华优秀传统文化,帮助广大师生树立文化自信,同时要凸显地方和学校的文化特色,建设有归属感的精神家园。一、精准定位,凸显地
    发布时间:2024-03-19   点击次数:18

  • 优秀传统文化融入校园文化的路径

    中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,习近平总书记提出的关于中华优秀传统文化的重要论述,是加快推进文化强国的根本遵循。学校是教育、实践和社会服务的重要阵地,是服务地区发展的重要依托。在学校文化建设中推广中国传统文化,激发其活力,为弘扬优秀传
    发布时间:2024-02-19   点击次数:12

  • 如何彰显学校文化的核心价值?

    学校文化是鲜活而有生命力的,它贯穿学校发展的全过程,连接着学校的过去、现在,也指引着学校发展的未来;它历经教育四季的春华秋实,由师生共同努力创生;它充盈浸润在整个教育教学生态系统之中,并与其融为一体。完善的语言系统、概念表述都是学校文化的表
    发布时间:2024-01-19   点击次数:19

  • 如何把握学校文化“生长”的节奏?

    文化是学校的灵魂,是一所学校内涵、层次、品位、特色的重要标志,是推进学校发展的关键因素。学校文化建设是在学校改革发展的土壤中逐渐茁壮的,需要一个“生长”的过程。在学校文化的建设和发展过程中,学校管理者需要合理把握并适时调整其“生长”节奏,以
    发布时间:2024-01-04   点击次数:21

  • 从教育生活的角度思考学校文化建设

    教育活动是人类的基本活动之一,教育生活是人类的基本生活之一,人人都在不同时期、不同场所以不同身份“卷入”教育生活之中,人人都应关心教育生活。学校文化是长期积淀形成的,是全校师生教育实践活动方式及其所创造的成果总和。可以说,学校文化建设是一
    发布时间:2023-12-26   点击次数:16

  • 新优质学校建设的价值意蕴、 作用机理和关键路径

    一、新优质学校的提出中共中央办公厅、国务院办公厅在2023年6月印发的《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》中指出:“促进新优质学校成长,办好群众‘家门口’的学校。”新优质学校不把学业成绩、分数排名作为衡量学校优质与否的唯一标准,
    发布时间:2023-12-06   点击次数:36

  • 加强学校文化建设 实现文化育人目标

    习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时的重要讲话中强调:“要坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,着力加强社会主义核心价值观教育,引导学生树立坚定的理想信念。”文化建设是促进学校高质量发展的重要基础,也是加强社会主义核心价值观教育
    发布时间:2023-11-29   点击次数:12

  • 文化育人的内涵与实施路径

    在“立德树人”目标的引领下,许多学校的校园文化建设开展得如火如荼,并形成了校园文化长廊等,使校园中的文化气息更加浓厚。一、文化育人的内涵《易经》中说“勿相杂曰文”,《礼记》中称“五色成文而不乱”。此处的“文”指各色交错的纹理,这
    发布时间:2023-11-22   点击次数:19

  • 非遗传承与校园文化建设

    2017年1月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,将中华优秀传统文化的传承与中华民族精神家园的构建紧密相连,明确指出“把中华优秀传统文化全方位融入思想道德教育、文化知识教育、艺术体育教育、社会
    发布时间:2023-11-09   点击次数:21

  • 幼儿园如何孕育书香校园文化

    在幼儿园中开展文化建设可以发扬幼儿园的书香精神,提高园所的特色,营造浓厚的阅读氛围,对于提高幼儿的阅读兴趣、培养幼儿的阅读思维尤为重要,同时还可以培育幼儿团队精神,使师生之间形成合力,带领教师和幼儿不断进步。书香校园文化是幼儿园宝贵的文化之
    发布时间:2023-11-03   点击次数:18

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