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聚焦育人，找准学校文化建设着力点

纵观教育发展史与众多学校发展的个案，不难发现，一所学校所具有的独特个性、品位和文化内涵，正是其卓尔不群的风格与魅力的体现，也是其长盛不衰的内驱力。凸显学校色彩风格、气质形象，彰显学校办学品位、精神魅力的校园文化，不仅外显于物质形态，还内化为
发布时间：2025-07-24 点击次数：48

制度文化与学校管理融合的路径探索

（一）促进学校文化传承与创新学校文化作为学校的精神内核，至关重要。而制度文化在其中发挥着关键的支撑作用。两者融合，能够把学校的价值观念和优良传统以制度的形式牢固确定下来，保障传承的稳定性，让学校的精神根基得以延续。与此同时，随着时代的不断发
发布时间：2025-07-18 点击次数：22

实用主义视角下美国校园文化建设经验

学校的文化代表了其历史积累和人文精神的高度凝练和提升，由显性和隐性文化组成。显性文化指的是校园环境中营造的文化氛围。隐性文化是精神环境的氛围熏染，是课程建设的课堂渗透，是学校管理的人文指引，是社会公德的责任和导向。美国校园文化建设重视多元化
发布时间：2025-07-10 点击次数：24

将教育家精神深植学校文化

教育家精神承载着教育工作者的坚定信念与重大担当，弘扬和践行教育家精神，是推动教育事业发展的关键所在。校长作为学校发展的引领者，须时刻牢记为党育人、为国育才的初心使命，树立“躬耕教坛、强国有我”的远大志向，积极将教育家精神融入办学治校的全过程
发布时间：2025-07-03 点击次数：16

从静态空间到育人乐园

校园环境是校园文化的外在体现，承载着影响人、塑造人的育人功能，是全面育人的重要环节。近几年，过于注重物质投入和硬件设施的建设而忽视了校园文化建设的内涵和实质。如何让校园文化焕发生机，使其成为孩子成长的第三任老师？不妨从“软件”入手，在满足“
发布时间：2025-06-13 点击次数：23

多维度创新发力，打造特色校园文化新生态

近日，随着教育领域对校园文化建设重视程度的不断提升，各地学校纷纷探索特色化、高质量的校园文化建设路径，通过多维度创新举措，全力打造具有独特魅力与深厚内涵的校园文化新生态，为学生成长与学校发展注入强劲动力。在校园文化建设目标规划方
发布时间：2025-06-06 点击次数：25

架构校园文化的隐性场域环境

教育部颁布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中指出，加强中华优秀传统文化教育，是培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务的重要基础。学校采用“场域环境+课堂阵地+活动课程”三结合的运行机制，全面打造沉浸式的传统文化学习社区。&
发布时间：2025-05-30 点击次数：30

符号规约：文化育人符号的外显输入

学校是社会的子系统、立德树人的主阵地。“文化是学校教育的重要标识，学校文化决定了学生学什么，如何学，如何做事，信仰什么和珍重什么，是学校独特的外在形象，向学生和公众表征着它的意义和使命”，校园文化反映学校的精神内涵，是学校教育的灵魂，具有重
发布时间：2025-05-23 点击次数：20

教学楼公共空间设计

社会飞速发展，教育不断改革，教育作为一个国家发展水平和发展潜力的重要标志，其内涵从来不是一成不变的。然而过于快速的发展使得学校不得不思考，现有的教学楼公共空间形式是否能够满足当前教育的主体精神？进入知识经济时代，学生对于知识的获
发布时间：2025-05-16 点击次数：33

学校形象的构成和评价指标

学校形象也叫学校的公众形象，是指社会公众（主要是外部公众）对学校的总体认识和评价，具有整体性、主观性、客观性、稳定性等特点。学校形象的基本构成要素包括：学校名称、地理位置、规模档次、发展历史、学校业绩、学校领导、个性概念和深层文化等。其表现
发布时间：2025-05-08 点击次数：19

符合逻辑的学校文化建设

学校文化建设存在多种形态，包括“睡莲型”“冰山型”“洋葱型”“三叶草型”等文化结构形态。不同形态的剖析，给人以不同的启迪。“睡莲型”启迪我们，学校文化的思想根基决定学校是否能蓬勃发展；“冰山型”启迪我们，水面之下看不见的文化才是真正的文化，
发布时间：2025-04-24 点击次数：40

“润心细无声”的学校文化建设变革

做好学校发展规划要想明白“为什么做，怎么做，有没有相应的模板”这个逻辑。一是为什么做。“锐始者必图其终，成功者先计于始。”意思是急于开始做事情的时候要先考虑好它的结局，要想成就功业就要在开始的时候精心设计。因此，做学校发展规划时
发布时间：2025-04-11 点击次数：57

校园幸福感体验环境建设实践探索

校园环境建设有助于学生体验幸福感，构建和谐校园，提高人才培养质量。校园幸福感体验环境分为人的环境和物的环境两类，人的环境分为师生关系和生间关系，物的环境建设包括整体规划和“三化”建设两个维度，宣传、学习、生活、休闲、人文和自然景观六种场所。
发布时间：2025-04-03 点击次数：37

IP形象文化育人中的价值

文化育人作为学校思想政治教育的重要抓手，承担着文化传承与创新的重要使命。IP形象将学校文化育人中蕴含的历史积淀和价值体系具象化、可视化，与新时代学校的文化使命高度契合，是学校文化育人的生动示例。知识产权（intellectual
发布时间：2025-03-27 点击次数：42

如何凝练校园文化的主题

这个阶段的主要任务是将探寻和筛选之后的资源凝聚到若干核心主题或关键词上来。所筛选的资源应注意主次关系，根据不同类型资源的容量以及学校的实际情况，确定哪类资源为核心来整合不同数量与类型的资源，做到相互间的协同。如新办学校，创办者或
发布时间：2025-03-20 点击次数：27

学校文化理念的“3+X”结构凝练

作为系统的学校文化理念，最根本的是对“师生认同什么样的价值观”“把学校办成什么样”“培养什么样的人”三个相互关联的本质问题的回应。其中，“师生认同什么样的价值观”一般通过校训来解答，即“通过简约的文字向师生传递蕴含丰富哲理的关键德能”，这些
发布时间：2025-03-13 点击次数：29

构建良好的教育生态，推动教育高质量发展

教育生态是一个多维度的概念，通常指的是教育系统内部及其与外部环境相互作用和影响的复杂网络。从区域教育看，教育生态由如下关键要素组成：教育政策、教育机构、教师队伍、学生与家长、社会文化、经济基础、先进技术等。一是当地政府或教育行政部门制定的区
发布时间：2025-03-06 点击次数：31

数智时代校园文化建设体系构建

校园文化建设对于营造良好的人文环境、树立学校形象、提升竞争力至关重要。互联网的发展为数智化校园建设提供了保障，通过数智化建设的教学和管理，数智化的校园文化不仅是传统文化的延续，更是通过新技术手段进行创新与拓展的产物。校园文化建设更需要紧跟时
发布时间：2025-02-28 点击次数：25

校园景观绿化设计的文化价值

随着城市化进程的加快，校园景观绿化设计成为提升学校环境品质的重要手段。随着城市化的不断推进和人们生活水平的提高，人们对于学校环境品质的要求日益提高。作为学生学习和成长的场所，校园景观绿化设计直接关系到学校的整体形象和学生的身心健康。&nbs
发布时间：2025-02-21 点击次数：35

中华优秀传统文化融入校园文化路径探究

在新时代背景下，建设社会主义文化强国是实现中华民族伟大复兴的基础和前提，中华优秀传统文化作为中华民族的根与魂，其对学生素质的熏陶作用受到越来越多的关注。高校作为文化传承与创新的主阵地，肩负着将中华优秀传统文化融入校园文化、培养学生文化自信的
发布时间：2025-02-14 点击次数：75

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