小学校园文化建设的内容

　　小学校园文化建设：地域文化;人文历史;办学理念;活动文化;课程文化;全面开展校风、教风、学风建设;组织开展形式多样的校园文化活动;重视校园绿化、美化和人文环境建设;物质文化;精神文化;制度文化，其中精神文化包括：校风建设、学风建设、教风建设、学校人际关系建设。

　　校园文化建设要完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。

　　在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。

　　校园文化建设要把校园建成育人的特殊场所，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和氛围，使校园内的一草一木、一砖一石都体现教育的引导和熏陶。

　　校园文化建设要从本地自然环境和条件出发，有条件的学校应在校园内栽花种草，绿化、美化校园，还可以开辟小种植园、小养殖园，不具备绿化条件的学校也要加强校园环境建设，使整个校园干净、整洁、美观、有序。

　　小学校园文化建设要对校园人文环境进行精心设计，充分发挥学生的主体性，鼓励学生积极参与校园环境的设计、维护和创造。