楼宇命名对校园文化建设的提升

校园文化建设对于推动教育发展、加强人才培养而言意义重大。如今，融合特色校园文化和传统文化的校园楼宇、道路、景观的命名充分体现了学校的办学理念与校园特色，对营造校园文化氛围、提升学生的审美情趣发挥了关键作用。为此，各大学校纷纷整改和优化楼宇名称，将校园文化、传统文化融入楼宇命名当中，致力于为学生成长和发展营造良好的氛围。

优秀的校园文化是一个学校生存和发展的精神支柱，对学生的思维方式、思想观念等都会产生深远影响。在教育工作不断发展的今天，推进素质教育、加强人才培养成为人们关注的重点，而校园文化建设往往容易被忽略。这主要是因为学校在过去的教育工作中将重点集中在课程优化、人才培养体系构建等方面，并未正确认识到校园文化建设对推动校园发展、强化教育工作所起到的重要作用。如今，随着人们意识的转变，各大学校纷纷加强校园文化建设，努力将文化渗透至校园的各个角落，致力于通过环境教化育人，以增强师生对校园文化的认同感，有效提高学校教育工作的效率和质量，打造独具特色的教育品牌。

（一）传承优秀校园文化

校园文化建设对学生的思想建设、文化建设等而言意义重大。许多学校在发展过程中并未给予校园文化建设足够的关注，致使学生对校园文化没有充分地认知和了解。如今，在大力推进素质教育的背景下，各大学校纷纷将校园文化建设作为工作的重点内容，努力提高师生对校园文化的认同感，以促进学生的成长。美国著名心理学家阿伦森认为，认同是对社会影响的反击，做出这种反应是因为个人希望自己成为像施加影响者一样的人。因此，在校园文化的建设过程中，学校可以通过传承优秀校园文化，传递学校的办学理念，培养学生的人文精神，让学生在浓郁的文化氛围中成长。

（二）增强地域文化的归属感

学校要想保持自身的独特性和发展活力，就必须推动文化的建设和发展。本土文化资源作为校园文化建设中的重要资源，是打造独特教育品牌的关键。许多学校在楼宇命名的过程中采用了地方文化元素，通过传承优秀民族文化，打造了独特的教育品牌。例如，在苏州校园中，清源楼、通源楼等楼宇的命名既简单、易懂，又具有独特的古韵之情，展现了苏州大学悠久的历史和深厚的文化内涵。不同地区的学校在校园文化建设和楼宇命名的过程中充分融合地域文化及特色，可以赋予校园浓郁的文化气息，使学生在校园闲逛时感受到独特的自然风光和地区文化，这对传承中华优秀传统文化以及提升学生的文化自信心和文化认同感十分重要。

（三）培养师生的文化认同感

在开展教育工作的过程中，培养和提升学生的文化认同感和文化自信是工作的重点内容。学校作为知识输出、文化输出的重要场所，应当承担起培养人才、传承文化的责任。将中华优秀传统文化、地域文化融入校园文化建设，全面提高师生的文化认同感，能极大地促进我国的文化建设。不同地区的学校在为楼宇、道路命名的过程中，将地方元素、文化元素融入其中，这不仅可以为师生发展营造独特的学习、生活氛围，还能使师生在潜移默化中提升文化认同感。

（四）营造浓郁的育人氛围

学生在校园生活中，不仅要学习文化知识，还要在组织或参与不同活动的过程中，提升个人能力，开阔个人视野。随着素质教育的不断推进，学生的综合能力提升成为教育工作的重点。学校应通过组织开展多种多样的实践活动、文化活动，让学生对优秀传统文化形成更加深入的认知和了解，深刻感悟文化魅力，提升其审美品位。楼宇命名作为校园文化建设中的重要一环，可以营造浓郁的育人氛围，使学生在校园生活中逐步受到感染，增进其对中华优秀传统文化的认识和了解，使其在浓郁的文化氛围中明确人生方向，坚定自身信念，强化个人综合素质，充分展现当代年轻人的风采，并积极参与到文化建设和传播工作当中，将中华优秀传统文化发扬光大。