校园文化是所有学校需要继承发扬的，不单单要继承还要在原有文化体系的基础上进行创新发展。学校文化的表现形式除了学校形象标识和校园环境的布置以外，还有一个重要的表现形式就是实践活动。

       一部分人长大后还能忆起小时候的参加过的活动，并且这个自己参加的其他活动有着很大的不同，往往这是就能感受到校园文化的魅力所在。往往学校这类活动都是固定的。如果有的学校活动五花八门的话，那么我想校园文化在传承和发展这块是有所欠缺的，只有固定的学校活动，才会形成传统，只有是传统的才会是有文化的。
       某学校传统活动设置：
       （一）每年一次学生英语演讲比赛。

       （二）每年一届“我们的节日”主题征文比赛。

       （三）每年一次学生美文诵读比赛。
       （四）每年一次小学生田径运动会。
       （五）每年元旦前举行一届“迎新杯”小学生乒乓球比赛。
       总之，学校和人一样都是需要有文化的，假若人的文化特征主要体现在精神气质、外表打扮和行为习惯的话，那么校园文化特征的体现则是精神文化、环境文化和活动文化三个方面，当这三个方面的建设有了思路，有了成效以后学校文化的雏形就会浮现在全体师生的眼中和心里，随之也会以特有的文化影响力去深刻地影响全体师生。这就是我对校园文化和校园文化建设的基本理解。